省联考后我心五味杂陈,反思教书难还是学生不努力?

在省联考成绩公布后，我心里五味杂陈。经过半个多月的紧张复习，学生成绩虽有进步，可我所教的两个九年级班级，成绩依旧不出意外地排在了全校末尾。全校平均分为26.78分，而这两个班的平均分仅20.93分，与校平均分相差近6分。同类型的2班，平均分更是达到了27.07分。不得不说，这是我从事九年级化学教学工作以来，教学成果最差的一年。

我深刻反思，探寻成绩不理想的原因，发现问题大多出在我自身。这次联考试题，相较于上次区联考要简单不少，且许多知识点在复习时我都反复强调讲解过。如果学生们都能用心去记，班级平均分断不至于如此。

这两个班级，是我从教以来最让我头疼的。班里只有少数同学认真学习，绝大多数学生都没把心思放在学业上。课堂上，有些同学肆意讲话，甚至直接睡觉，每节课我都得花费不少时间维持纪律，严重影响了教学进度和效果。

起初，我以为这种糟糕的学习状态只存在于我们学校。可与其他学校的老师交流后才发现，原来这种情况并非个例，其他学校也普遍存在。这不禁让我感叹，如今的书真是越来越难教了。

但我深知，教书育人是我的本职工作，即便前路艰难，我也必须坚定地走下去。距离中考还有一个多月的时间，我只希望通过自己和学生们的共同努力，能让成绩有所提升，为这一学年的教学工作画上一个相对圆满的句号。

(责任编辑：佚名)