03日
10月
深入解析自考行政管理专业:知识点与职业前景
作者:佚名|分类:考试知识|浏览:87
今天小赛邀请了行政管理专业老师的谭爱弟老师为大家分享行政管理专业必考课程《领导科学》的考点分析。我们旨在帮助各位自考生顺利通过考试。
《领导科学》相对于其他必考课而言,难度较小,但其高频考点突出,历年考试中虽然出现原题不多,但考查的知识点是恒定不变的。掌握这些高频考点,将对提高成绩大有裨益。
接下来我们将继续分享《领导科学》中的两个高频考点,通过掌握这四个高频考点,至少能帮助考生获得10分。下面我们来一探究竟吧!
高频考点三:领导的一般职能
- 具体内容:
- 考试频次:
- 常见问法:
选择题通常会用具体实例或直接引用职能的具体定义来考察学生,让学生判断其所属的领导职能。案例题则需要考生结合案例分析,识别并阐述领导一般职能在实践中的体现及其作用。
真题演示
在目标执行过程中检查和纠正偏差,以确保任务完成这一行为通常被归类为()。
(A) 引导
(B) 报告
(C) 指挥
(D) 监督
【答案】(D) 【解析】监督职能指的是领导者经常检查目标执行情况,及时发现问题并纠正偏差,以保证任务的完成。引导职能则是指正确规划目标、提出任务和制定实现方法的过程。报告并不属于领导职能范畴;指挥职能涉及使用组织权力及权威推动下属为实现既定目标而努力。因此,正确答案是(D)监督。
高频考点四:选拔人才的原则与制度
- 具体内容:
此部分的高频考点通常出现在单选题和简答题中。选择题主要考查选拔人才制度的具体应用,问题可能为“通过投票来选拔人才的制度是()”。而简答题则要求考生阐述领导在选拔人才时所遵循的原则。
真题演示

请概述领导在选拔人才时应遵循的原则。
- (1) 观察言行与了解历史相结合的原则
- (2) 历史考察和现实考察相结合的原则
- (3) 发现长处并认识短处相结合的原则
- (4) 组织评估与群众评议结合的原则
今天的分享就到这里,希望行政管理专业的同学们能从这些干货中有所收获。祝你们考试顺利!
(责任编辑:佚名)