孩子一写作文就嚎啕大哭？90%的家长都搞错了憋不出字的真正原因！

孩子一写作文就嚎啕大哭？90%的家长都忽视了导致这种情况的真实原因！

你的孩子是不是也有类似的表现呢？每当遇到需要写作的任务时，他们似乎总是无从下笔。

例如，在周末的家庭作业中要求孩子们完成一篇题为《我最难忘的一天》的文章。然而，坐在桌前的孩子却无法动笔，眼泪开始在眼眶里打转：“妈妈……我真的不知道该写什么……”

这时家长往往束手无策：替孩子代劳吧，担心会养成依赖心理；严厉批评又怕增加孩子的负担——最后导致全家人都陷入一种负面情绪中。

其实，这并不是因为孩子们懒惰或者笨拙。而是他们还没有学会如何把头脑中的想法转化为文字。

当要求他们写一篇关于“难忘的一天”的作文时，孩子脑海中搜索的往往是日常生活的琐事：上网课、吃饭和看动画片等等平淡无奇的经历，并且这些经历本身也很难提供足够的写作素材。

从孩子的角度来看，这就像让他们用一部没有信号的手机进行直播一样，他们当然会觉得沮丧甚至崩溃了！

针对这种情况，我们有三招可以尝试：

• 第一招：把作文变成讲故事大会

不妨在晚餐后与孩子一起坐在沙发上聊天：“宝贝，你最近哪一天最开心？是不是上周爸爸带你去捞鱼的那次？”当孩子开始分享时，您可以通过一些具体的问题引导他回忆当时的场景。例如，“小网兜碰到水的时候，鱼跑了没有？当时你心跳得快不快呢？”通过这种方式让孩子逐步将细节描述出来。

第二天再写作文，这些生动的情节就能成为现成的剧本了。

• 第二招：五感记忆法，唤醒“小导演思维”

教会孩子在回忆时问自己五个问题：“看到了什么？听到了什么？闻到什么气味？摸到了什么？尝到了什么？”这种感官体验的描述可以使作文更加生动。

• 第三招：允许“烂初稿”，先写“臭豆腐作文”

鼓励孩子：“第一遍可以随意，哪怕只写出短短几行也没关系。我们先把它们‘炸出来’！”这样可以帮助孩子们克服对完美作品的恐惧。

还有一些事情需要避免：

• 在孩子写作过程中频繁打断和纠正错误，这会破坏他们的创作思路；
• 让孩子抄写范文交差，虽然短期内可以解决问题，但长期来看不利于培养创造力；
• 拿孩子的作文与他人比较：“隔壁的小美都能写出两页了，你连半页都写不出来？”这种做法只会打击孩子的自信心。

如果以上方法仍然无法帮助孩子克服写作障碍的话，也可以尝试以下几种备用方案：

• 备选1：用画画启动写作
• 备选2：口头录音转文字
• 备选3：设定“微作文时间”

记住，每一个遇到写作困难的孩子其实都拥有丰富的内心世界。他们只是缺少一个帮助他们开启这段旅程的人。

下次当孩子面对空白的作业本感到不知所措时，请耐心地问一句：“来，我们先聊个有意思的话题吧？”也许那个“憋不出字”的孩子，在你的一句鼓励下就能描绘出一幅生动的故事画面。

(责任编辑：佚名)